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Edmond Demolins Source: en.wikipedia.org/wiki/Edmond_Demolins

Edmond Demolins
Edmond-Demolins.jpg
Born1852
Died1907
NationalityFrench
Known forÉcole des Roches
Scientific career
FieldsPedagogy

Edmond Demolins (1852–1907) was a French pedagogue.

Life and work[edit]

Edmond Demolins was born in 1852 in Marseille. He became a disciple of Pierre Guillaume Frédéric le Play. He formed a small group of students including Paul de Rousiers that met in Le Play's salon every Monday in the 1870s.[1] The Programme de gouvernement et d'organisation sociale d'après l'observation comparée des divers peuples (1881) was a collective work by members of the group with a preface by Le Play.[2] Demolins edited the bi-monthly Réforme sociale.[2] In 1885, three years after the death of Le Play, Henri de Tourville and Demolins split from the movement and founded a new journal, Science sociale. They brought with them a few adherents including de Rousiers and Robert Pinot (1862–1926), future director of the Musée social and secretary-general of the Comité des forges. This small group functioned as a true research team.[3]

Inspired by the experiences of the Abbotsholme School and the Bedales School, he founded the École des Roches [fr] (pioneer of Active learning).

Edmond Demolins died in 1907 in Caen.

His most known works are L’Éducation nouvelle: L’École des Roches and À quoi tient la supériorité des Anglo-Saxons? (1897). In his work Les grandes routes des peuples, essai de géographie sociale : comment la route crée le type social, he defends racist theories.[4]

Publications[edit]

  • Histoire de France, depuis les premiers temps jusqu'à nos jours d'après les sources et les travaux récents T. 1, Les origines, Paris : Librairie de la Sté Bibliographique, 1879
  • Histoire de France, depuis les premiers temps jusqu'à nos jours d'après les sources et les travaux récents T. 2, La monarchie féodale, Paris : Librairie de la Sté Bibliographique, 1879
  • Histoire de France, depuis les premiers temps jusqu'à nos jours d'après les sources et les travaux récents T. 3, La monarchie moderne, Paris : Librairie de la Sté Bibliographique, 1880
  • Histoire de France, depuis les premiers temps jusqu'à nos jours d'après les sources et les travaux récents T. 4, La Révolution et les monarchies contemporaines, 3me éd, Paris : Librairie de la Sté Bibliographique, 1880
  • Le Play et son oeuvre de réforme sociale, 2e éd., Paris : bureaux de la Réforme sociale, 1884
  • Comment élever et établir mes enfants?, Paris : Firmin-Didot, 1893
  • À quoi tient la supériorité des Anglo-Saxons ?, 1897 (available at Gallica).
  • L'Éducation nouvelle : L'École des Roches, 1998 (available at Gallica).
  • Les grandes routes des peuples, essai de géographie sociale: Comment la route crée le type social. Paris, Firmin Didot & cie, 1901. (Volume 1 also at Nabu Press, 2010 ISBN 978-1-173-17239-8)
  • A-t-on intérêt à s'emparer du Pouvoir ?, Firmin-Didot, 1905, 338 p.
  • Les Français d'aujourd'hui - Les types sociaux du Midi et du Centre, Librairie de Paris/Firmin-Didot, s.d.

References[edit]

  1. ^ Savoye 1988, p. 54.
  2. ^ a b Savoye 1988, p. 55.
  3. ^ Savoye 1988, p. 56.
  4. ^ Taguieff 2001, pp. 76–77.

Sources[edit]

Further reading[edit]

External links[edit]